Открытие недели русского языка в школе

Торжественная часть посвящена высказываниям известных людей о великом и могучем русском языке. После этого проводится игровая часть, состоящая из викторины и веселой переменки.

Цель:

Повышение познавательного интереса к предмету, расширение кругозора.

Оформление:

Плакаты с цитатами о русском языке, стенгазеты.

Необходимые атрибуты:

• Карточки со словами: немецкий, французский, испанский, итальянский, греческий, латинский, великолепие, живость, крепость, нежность, краткость;
• Костюмы знаков препинания для сценки;
• Программа недели русского языка;
• Медаль «Знаток Русского языка»;
• Ребусы.

Роли:

• Ведущая

Ход мероприятия

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Мы сегодня собрались, чтобы… А впрочем, догадайтесь сами. Оглянитесь вокруг себя и скажите, о чем мы будем сегодня говорить?

Ведущая: Верно, мы будем вести беседу о великом и могучем, правдивом и свободном – русском языке! Вспомните, кто так лестно отозвался о нашем родном языке?

Дети: И. С. Тургенев.

Ведущая: Верно. Тургенев вместе с Пушкиным, Горьким и другими великими писателями высоко ценил этот язык. И это неудивительно, ведь русский язык – это язык великого народа, наделенного многочисленными талантами!

Ведущая: Родной язык у каждого человека свой. Скажите, какой язык будет родным для немца? Француза? Испанца? Итальянца? Грека?

Ведущая: Каждый язык по-своему хорош, но вот русский, по мнению Ломоносова, вобрал в себя лучшие качества от остальных. Попробуйте догадаться, какие великолепные качества русского языка Михаил Васильевич соотносил с иностранными?

Ведущая: Да, Ломоносов находил все эти черты в нашем родном языке, а вот Толстой характеризовал его как переменчивый язык: настоящий и сильный, в то же время строгий, живой или страстный. Ребята, а вы какие высказывания о русском языке знаете?

Ведущая: Русский язык – живой язык. Интонация, паузы, недосказанность – все это позволяет выразить наиболее полно наши чувства. Выразить их на письме помогут знаки препинания. Вы с ними знакомы?

Ведущая: Давайте познакомимся с ними еще раз.

Ведущая: Даже самая маленькая запятая играет большую роль в выражении чувств. Если ее поставить неправильно, можно совершить непоправимое. Например, как вы думаете, в каком месте поставить этот знак препинания в следующем предложении?

Ведущая: Постановку знаков препинания изучает один из разделов русского языка – Пунктуация. Также русский язык включает в себя Морфологию, Синтаксис, Словообразование, Фонетику, Орфографию и Графику. Трудно запомнить эти мудреные названия, но еще труднее их выучить. Однако я верю, что вы-то с этим справитесь! Всю неделю нас ждут увлекательные путешествия в таинственный мир великого и народного языка. За эти 7 дней вам предстоит разгадать не одну тайну, раскрыть не один секрет.  В рамках недели пройдут следующие мероприятия и конкурсы: … . Ну а начнем мы с того, что выявим истинного знатока русского языка.

Проводится викторина на знание русского языка

Ученик, ответивший на большее количество вопросов, получает медаль «Знаток Русского языка».

Примерные вопросы для викторины:

• Сколько букв в русском алфавите? (33)
• Назовите главные члены предложения (Подлежащее и сказуемое)
• Сколько звуков в русском языке? (42)
• Как называют слова, имеющие общий смысл и одинаковый корень? (Однокоренными)
• Можно ли перенести на следующую строку слово «осень»? (Нет, так как на строке останется одна буква, что недопустимо при переносе)
• Какими могут быть предложения по интонации? (Восклицательные и невосклицательные)
• С какой целью составляются предложения? (Рассказать о чем-либо – повествовательные, спросить – вопросительные, или побудить к какому-либо действию – побудительные)
• Как правильно перенести на следующую строку слова «чайка», «пальто», «съехать»? (Чай-ка, паль-то, съе-хать)
• Что это: основная часть слова, передающая его основное значение? (Корень)
• Как изменить форму слова? (Нужно изменить окончание)
• С помощью каких частей образуются новые слова и как называется такой способ образования? (Суффиксальный – с помощью суффикса, приставочный – приставки, приставочно-суффиксальный – и приставка, и суффикс)
• Из чего состоят предложения? (Из слов)
• Назовите парные звуки по глухости – твердости (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с)
• Как называется часть речи, отвечающая на вопрос «Какой»? (Прилагательное)
• Какой раздел русского языка изучает все знаки, позволяющие перевести устную речь в письменную? (Графика)
• Назовите вопросы творительного падежа (Кем? Чем?)
• Какой вопрос можно задать глаголу в начальной форме? (Что делать? Что сделать?)
• Есть ли в русском языке общий род? (Нет, только мужской, женский и средний)
• Если мы говорим о себе, то используем глаголы в каком лице? (В форме 1 лица)
• Как звуки обозначаются на письме? (С помощью букв)

Ведущая: Я уверена, все вы любите отдыхать. Вот и сейчас после такого сложного задания я объявляю переменку!

Ведущая: Вот и дан старт неделе Русского языка, проведен первый конкурс, выявлен первый знаток. Но это еще только начало! Как говорится, это еще только цветочки – ягодки впереди будут. А чтобы у вас все получалось не просто хорошо, а отлично, просто необходимо выучить тот язык, на котором мы говорим!

Ведущая: Ну а мы желаем вам удачи в изучении русского языка, а также ни пуха, ни пера! До встречи через неделю.

Скачать сценарий открытия недели русского языка