Так как ребенок двух лет спит днем, праздник проводится в двух частях. Первая – празднование дома в кругу семьи, поздравления от родителей, бабушек и дедушек. Вечером приходят гости, которых развлекает клоун. Затем — интересная прогулка или кино.
Но самый главный подарок дарится перед сном, чтобы малыш видел только счастливые сны.
Цель: сделать для малыша особенный день, чтобы у него было праздничное настроение.
Оформление: Всю комнату нужно украсить яркими элементами: шарами, ленточками, блестящей мишурой и дождиком. Разложить яркие игрушки, которые нравятся малышу – обычно это машинки; стены можно украсить плакатами с изображениями мультяшных героев, которые нравятся малышу. Комнату лучше украшать совместно с ребенком в канун дня рождения, чтобы он почувствовал приближение праздника.
Описание дня
Весь день малыша можно заполнить различными интересными мелочами, которые позволят ощутить особенность дня. Как только малыш проснется, умоется, сделает зарядку, день начинается с небольшого спектакля, в ходе которого дарят подарки родители.
Кукольный театр «Теремок»
Роли:
- Ведущий
- Мышка
- Кошка
- Лисичка
- Зайчонок
- Носорог
- Слон
Атрибутика:
- куклы и ширма, на которой установлена красивая бумажная избушка;
- в оконном проеме избушки приклеена фотография именинника;
- подарки от зверей: обновка, морковь, раскраска и фломастеры, банан.
Ведущий:
Жил да был в избушке Вася (имя именинника)
Жил, ни капли не тужил,
Но однажды у Васятки
День рожденья наступил.
И пришли к нему зверята,
Кошки, мышки на поклон.
И лисичка, и зайчата,
Носорог, и даже слон!
Подходит мышка, стучит в окошко.
Мышка:
Тук-тук, кто в теремочке живет, кто здесь пляшет и поет?
Ведущий:
Наш Васятка – именинник, у него сегодня праздник!
Мышка:
Праздник – это хорошо! Праздник – это чудо!
Для Васятки я спляшу, и веселой буду!
Включается музыка, пляшут все – мышка, взрослые и дети. Мышка еще раз поздравляет и убегает.
Ведущий:
Мышка хвостиком махнула, убежала и… пропала.
Вдруг подходит к дому кошка – она мышку напугала!
Выходит кошка, мурлыча под нос какую-то песенку.
Кошка:
Что за дом стоит в лесу?
Ничего я не пойму.
Вроде Мышка тут была
Или ошибаюсь я?
Ведущий:
Нет, не ошибаешься, кошечка – мурлыка,
Мышка поздравляла именинника!
Кошка:
Наступил твой день рожденья?
Значит, это просто класс!
Я желаю лишь везенья,
Песню вам дарю сейчас!
Кошка поет песню – мяукает, взрослые и именинник «подпевают».
Ведущий:
Кошка мальчика поздравила,
В подарок раскраску оставила.
Вдруг из дальнего куста
Показалася лиса.
Выходит лисичка.
Лиса:
Здравствуйте, здравствуйте.
Взрослые и дети.
Кто сегодня именинник?
Мне сейчас ответьте.
Ведущий:
Вот он, самый главный мальчик,
Он родился в этот день.
Все его лишь поздравляют,
С этого начался день.
Лиса:
Поздравляю с праздничком,
Желаю быть смелым и ловким.
И нашему имениннику
Дарю в подарок обновку.
Дарит одежду. Малыш может сразу примерить обновку. Затем лисичка уходит.
Ведущий:
Как только от лисицы не осталось следа,
Зайчонок прибежал после обеда.
Зайчонок:
Привет – привет, слыхал об именинах,
Пришел поздравить и вручить подарок свой,
Чтоб не болеть, а быть всегда здоровым
Хрусти морковкой, дорогой друг мой.
Вручает морковку и убегает.
Ведущий:
Чтоб поздравить малыша,
Идут иностранцы не спеша.
Появляется носорог.
Носорог:
Так, у вас здесь именины?
Буду, значит, поздравлять.
Подарю я вам картину,
Ее нужно расписать!
Носорог дарит раскраску и фломастеры. Еще раз поздравляет и убегает. Появляется слон.
Слон:
Мчался к вам я со всех ног,
Истоптал сотни сапог,
Под дождем бежал обильным,
И дарю банан – не дыню.
Я голодный, словно волк,
Ну, идем теперь за стол?
Слон дарит банан, далее все проходят за праздничный стол.
Творческое занятие
После праздничного застолья можно заняться творчеством вместе с ребенком: раскрасить полученную раскраску или создать какую-либо поделку.
«Солнышко»
Для создания солнышка понадобятся:
- пальчиковые краски;
- ватман;
- тазик с водой;
- полотенце.
Перед созданием поделки необходимо немного побеседовать о значении солнышка для человека, о том, как красиво оно будет смотреться над кроваткой.
Затем приступить к рисованию:
- Окунуть в краску кончик указательного пальчика.
- Оформить середину солнышка, оставляя точки сначала по контуру, а затем по внутренней части круга.
- Промыть в тазике с водой.
- Аккуратно намазать любую яркую краску на всю ладошку.
- Сделать отпечатки ладошек от центра по кругу – получатся солнечные лучики.
- Лучи можно сделать разноцветными.
- Помыть руки.
- Осталось с обратной стороны приклеить петельку и повесить полученную картину вместе с малышом на стенку.
После творческих занятий или чтения можно пойти на улицу и погулять до обеда. После обеда – сон, как положено, чтобы не нарушать режим дня.
Мероприятие с гостями
После полудня можно организовать мероприятие для малыша и приглашенных гостей – несколько взрослых с детьми такого же возраста.
Атрибуты:
- игрушка – зайчик;
- мыльные пузыри;
- лисий хвост;
- краски, белые листья, бумажный ствол;
- кубики;
- подарки для победителей в конкурсах.
Роль:
- Веселый Клоун
Ход мероприятия
Клоун:
Привет, ребятишки! Как ваши делишки? Готовы играть и веселиться? Но прежде, чем приступить к играм, давайте немного посмеемся. Умеете смеяться? Покажите.
Так как двухлетним детишкам нравится повторять интересные звуки, их заинтересует подобное задание. Клоун может смеяться по-разному, а малыши будут за ним повторять.
Клоун:
Умнички! Здорово смеетесь. А бегать умеете? Давайте немного побегаем.
Бегают по кругу под музыку. Сначала в одну сторону, потом в другую.
Клоун:
Посмеялись, побегали. А теперь будем играть в прятки. Прячьтесь, а я вас буду искать.
Дети прячутся, а клоун их ищет. При этом необходимо учесть, что малыши еще не могут прятаться очень хорошо, поэтому их нужно стимулировать к игре, делая вид, что не может найти. Громко спрашивать: «Нет ли кого за шкафом?», посмотреть: «Нет, никого. А может, они за дверью прячутся» и т.п.
Клоун:
Какие вы шустрые, хорошо прячетесь. А теперь искать будете вы. Посмотрите, какой быстрый зайка (достает и показывает игрушку). Вот он сейчас здесь, а теперь его нет (прячет под стул). Где зайка? (дети отвечают) Верно. А теперь закройте глазки, чтобы зайчик мог спрятаться. Посчитайте до трех: раз – два – три. Сейчас будем искать.
Пока дети считают, клоун прячет зайца на видное место сначала. Дети его находят. Затем игра повторяется еще несколько раз.
Клоун:
Молодцы, нашли нашего непоседу. (обращается к зайчику) А ты, зайчик, больше не прячься, а то так и потеряться недолго (садит зайца на стул). Теперь будем пускать мыльные пузыри. Умеете?
Детям дают мыльные пузыри. Клоун может пускать большого размера пузыри, а дети могут их ловить и лопать. После забавы нужно протереть пол и помыть руки у детей.
Клоун:
Молодцы, все пузыри лопнули! А вы знаете, кто такая лиса? А какой у нее пушистый хвост? Сейчас я побуду лисичкой, а вы попробуете отобрать у меня мой красивый хвостик.
Надевает на пояс хвост. Дети пытаются ухватиться за него, пока играет музыка.
Клоун:
Устали? Тогда немножко отдохнем – займемся раскрашиванием. Давайте сделаем цветное дерево.
На подготовленном заранее столике малыши раскрашивают разноцветными красками листочки, а после высыхания приклеивают на бумажный ствол.
Клоун:
Немножко отдохнули, теперь можно приниматься за строительство. Кто же у нас лучший строитель?
Из кубиков строят высокие башни.
Клоун:
Вам пора подкрепиться, а мне – в цирк. До свидания, ребятишки.
Дети проходят к столу. Клоун уходит. После еды дети вместе со взрослыми идут на прогулку или в кино.
Игры на прогулке
Игры с мячом
- передавать мячик по кругу с помощью рук или ног;
- эстафеты с мячом;
Догонялки
Малыши любят, когда их не могут догнать, поэтому стоит притвориться, что ребенок быстрее.
Развивающие игры
- посчитай цветочки, машины и любые другие предметы;
- какие цвета есть на улице;
- сколько шагов до какого-то объекта (и посчитать, а затем сравнить количество взрослых и детских).
В общем, наполнить прогулку как обычно полезными развивающими заданиями.
Перед сном
После прогулки зайти домой, умыться, поужинать. Затем пойти в комнату и, увидев на кровати послание от феи или любого другого сказочного персонажа, удивиться и прочитать.
В послании может быть написано следующее:
«Здравствуй, … Сегодня наступил твой второй день рождения. Я, к сожалению, не смогла лично присутствовать на нем. Однако прислала тебе подарок. Чтобы его найти, тебе нужно обратить внимание на желтую коробку в углу комнаты. Твоя крестная фея»
Вместе с ребенком отыскать заветную коробку, открыть ее и порадоваться долгожданному подарку, о котором так мечтал малыш (об этом нужно заранее расспросить его). Вот теперь можно почитать перед сном и укладывать малыша спать.
Скачать бесплатно сценарий празднования Дня рождения мальчика 2 года дома
Самый оригинальный подарок для любой девушки!
Если хотите порадовать себя и своих близких шикарным подарком от журнала Colady, подарочным сертификатом на услуги наших экспертов. Спешите приобрести! (количество сертификатов ограничено)
Выбрать сертификат в магазине
